Program de formare profesională

Psihoterapia umanist-experiențială a copilului și familiei

Programul de formare profesională de lungă durată în Psihoterapia umanist-experiențială a copilului și familiei, organizat de Asociația de Psihologie Clinică și Psihoterapie pentru Copil și Familie (APCPCF), propune un parcurs profesional și experiențial centrat pe dezvoltarea relației terapeutice, înțelegerea proceselor emoționale și formarea unei identități profesionale autentice.

Programul este organizat de un furnizor de formare profesională înregistrat în Registrul furnizorilor și programelor de formare profesională sub nr. RF-II-B-310 și este avizat de Colegiul Psihologilor din România prin Avizul profesional nr. 154 din 07.04.2026. Se adresează psihologilor interesați de lucrul clinic cu copilul, adolescentul și familia, într-un cadru formativ bazat pe experiență directă, reflecție și practică supervizată, în acord cu standardele profesionale în vigoare.

Reperele programului

  • Durata: 4 ani
  • 1044 ore de formare
  • Formare teoretică și practică umanist-experiențială
  • Dezvoltare personală și în grup experiențial
  • Practică supervizată și supervizare profesională
  • Formare centrată pe copil, adolescent, cuplu parental și familie

Cui se adresează programul

Programul se adresează psihologilor interesați de formarea profesională în psihoterapie și de dezvoltarea competențelor clinice necesare lucrului cu copilul, adolescentul și familia, din perspectivă umanist-experiențială.

Formarea este destinată specialiștilor interesați de:

  • evaluarea clinică și psihologică;
  • intervenția psihoterapeutică umanist-experiențială;
  • lucrul cu relația părinte–copil și dinamica familială;
  • dezvoltarea competențelor relaționale și terapeutice;
  • integrarea experienței personale și profesionale în practica clinică.

Parcurs dedicat masteranzilor și absolvenților Masterului de Psihologie Clinică și Psihoterapia Copilului și Familiei

Programul include un parcurs dedicat studenților și absolvenților Masterului de Psihologie Clinică și Psihoterapia Copilului și Familiei, facilitând continuitatea dintre formarea universitară și formarea profesională în psihoterapie.

Absolvenții beneficiază de recunoașterea formării teoretice și practice aferente primilor doi ani ai programului de formare profesională. Pentru accesul la etapa superioară a formării este necesară parcurgerea componentei de dezvoltare personală aferente etapei de bază (150 de ore), după care pot accesa direct Anul III al programului și etapa de supervizare profesională.

 

Abordarea programului

Programul este fundamentat pe paradigma umanist-experiențială și promovează o formare profesională centrată pe relația terapeutică, experiența emoțională, autenticitate, prezență terapeutică, autoreflecție și dezvoltarea sinelui terapeutic, în acord cu principiile etice și responsabilitatea profesională.

Specificul programului constă în formarea psihoterapeutului pentru lucrul clinic cu copilul, adolescentul și familia, prin integrarea cunoștințelor privind dezvoltarea psihică și psihopatologia copilului și adolescentului, teoria atașamentului, relația terapeutică și utilizarea metodelor experiențiale și expresiv-creative în procesul psihoterapeutic.

Formarea îmbină activități teoretice, experiențiale și aplicative, utilizând:

  • exerciții experiențiale ghidate;
  • jocuri de rol și role-training;
  • studii de caz și conceptualizare clinică;
  • demonstrații și materiale video didactice;
  • învățare experiențială în grup;
  • practică profesională supervizată;
  • supervizare și intervizare;
  • dezvoltare personală și experiență terapeutică personală.

Alternanța dintre componentele teoretice, experiențiale și clinice facilitează integrarea progresivă a cunoștințelor, dezvoltarea competențelor profesionale și consolidarea identității terapeutice.

Competențe dezvoltate

Programul urmărește dezvoltarea competențelor necesare evaluării, conceptualizării clinice și intervenției psihoterapeutice în lucrul cu copii, adolescenți și familii, precum și formarea unei practici profesionale fundamentate etic și științific.

La finalul programului, participanții vor dobândi competențe privind:

  • evaluarea clinică și psihologică a copilului, adolescentului și familiei;
  • formularea conceptualizării clinice din perspectivă umanist-experiențială;
  • elaborarea și implementarea planurilor de intervenție psihoterapeutică;
  • monitorizarea și adaptarea procesului terapeutic;
  • aplicarea intervențiilor psihoterapeutice în contexte clinice, educaționale și comunitare;
  • respectarea cadrului etic și deontologic al profesiei.

Programul susține, de asemenea, dezvoltarea prezenței terapeutice, a empatiei, autenticității, autoreglării emoționale, reflecției profesionale și autonomiei clinice.

 

Structura programului

Programul are o durată de 4 ani și include un total de 1044 ore de formare, organizate astfel:

  • 304 ore formare teoretică;
  • 240 ore formare practică;
  • 90 ore practică de specialitate supervizată;
  • 160 ore supervizare profesională;
  • 250 ore dezvoltare personală.

Programul este organizat în două etape:

  • Etapa de bază a formării – 2 ani;
  • Etapa superioară de formare și supervizare – 2 ani.

 

Anul I – Fundamentele dezvoltării psihice, atașamentului și evaluării clinice

Primul an de formare oferă bazele teoretice și practice necesare înțelegerii dezvoltării copilului și adolescentului, relațiilor de atașament, funcționării familiale și evaluării clinice. Accentul este pus pe dezvoltarea capacității de observare clinică, relaționare terapeutică și conceptualizare a cazului.

Structura anului I

  • 144 ore formare teoretică
  • 108 ore formare practică experiențială
  • 75 ore dezvoltare personală
  • 45 ore practică de specialitate supervizată

Total: 372 ore

Tematici principale

  • Psihologia dezvoltării umane
  • Psihopatologia copilului și adolescentului
  • Reziliența asistată în copilărie și adolescență
  • Atașamentul în psihoterapie
  • Psihologia cuplului și a familiei
  • Evaluarea clinică și psihologică
  • Conceptualizarea clinică
  • Fundamentele psihoterapiei umanist-experiențiale
  • Ludoterapie, dramaterapie, metafore și povești terapeutice

 

Cost

  • formare teoretică și practică: 252 ore × 10 euro = 2.520 euro;
  • dezvoltare personală: 75 ore × 8 euro = 600 euro.

Cost total Anul I: 3.120 euro

 

 

Anul II – Aprofundarea intervenției experiențiale și a procesului terapeutic

Al doilea an este dedicat aprofundării procesului psihoterapeutic și dezvoltării competențelor de intervenție experiențială în lucrul cu copilul, adolescentul și familia. Accentul este pus pe integrarea relației terapeutice, utilizarea metodelor experiențiale și dezvoltarea capacității de intervenție adaptată diferitelor dificultăți emoționale, relaționale și comportamentale.

Structura anului II

  • 144 ore formare teoretică
  • 108 ore formare practică experiențială
  • 75 ore dezvoltare personală
  • 45 ore practică de specialitate supervizată

Total: 372 ore

Tematici principale

  • Intervenții psihoterapeutice experiențiale
  • Reglare emoțională
  • Trauma și vulnerabilitatea psihologică
  • Intervenții în relația părinte–copil
  • Lucrul cu atașamentul
  • Tehnici experiențiale avansate
  • Intervenții expresiv-creative
  • Psihoterapia familiei
  • Relația terapeutică și procesul schimbării
  • Conceptualizare clinică avansată

 

Cost

  • formare teoretică și practică: 252 ore × 10 euro = 2.520 euro;
  • dezvoltare personală: 75 ore × 8 euro = 600 euro.

Cost total Anul II: 3.120 euro

 

 

Anul III – Integrarea experienței clinice și supervizare profesională

Al treilea an marchează etapa de integrare a experienței clinice și consolidarea identității profesionale a psihoterapeutului. Accentul este pus pe reflecția clinică, analiza procesului terapeutic și dezvoltarea autonomiei profesionale.

Structura anului III

  • 16 ore formare teoretică
  • 24 ore formare practică experiențială
  • 60 ore supervizare profesională
  • 60 ore dezvoltare personală

Total: 160 ore

Activități principale

  • Supervizarea cazurilor clinice
  • Analiza procesului terapeutic
  • Dezvoltarea stilului personal de intervenție
  • Integrarea experienței clinice și relaționale
  • Reflecție profesională
  • Studiu individual

 

Cost

  • formare teoretică și practică: 40 ore × 10 euro = 400 euro;
  • dezvoltare personală: 60 ore × 8 euro = 480 euro;
  • supervizare profesională: 60 ore × 10 euro = 600 euro.

Cost total Anul III: 1.480 euro

 

 

Anul IV – Consolidarea autonomiei profesionale și a identității terapeutice

Ultimul an de formare este dedicat consolidării autonomiei profesionale și integrării competențelor clinice și relaționale dobândite pe parcursul programului.

Structura anului IV

  • 100 ore supervizare profesională
  • 40 ore dezvoltare personală
  • 50 ore studiu individual
  • 50 ore pregătirea portofoliului și examenului final

Total: 140 ore activități directe + 100 ore activități individuale

Activități principale

  • Supervizare profesională individuală și de grup
  • Integrarea identității profesionale
  • Dezvoltarea autonomiei profesionale
  • Pregătirea portofoliului profesional
  • Susținerea examenului final
  • Reflecție clinică și etică

 

Cost

  • dezvoltare personală: 40 ore × 8 euro = 320 euro;
  • supervizare profesională: 100 ore × 10 euro = 1.000 euro.

Cost total Anul IV: 1.320 euro